¿Cómo es una evaluación neuropsicológica para niños?
Paso a paso, sin tecnicismos
El mayor obstáculo para agendar una evaluación es el miedo a lo desconocido. “¿Qué le van a hacer a mi hijo?” Esta guía lo explica sesión por sesión, para que lleguen tranquilos.
Revisado por Karen Trujillo, Neuropsicóloga
Foto ilustrativa — pendiente de fotografía real.
Contenido de esta guía
En mi consultorio, una de las preguntas que más recibo antes de agendar no es “¿cuánto cuesta?”, sino: “¿qué le van a hacer exactamente a mi hijo?”
Es una pregunta completamente válida. Los padres llegan con años de incertidumbre — reportes de maestros, noches sin dormir, dudas sobre si es TDAH, autismo, problemas de aprendizaje o simplemente “la edad” — y lo último que quieren es entregar a su hijo a un proceso que no entienden.
Esta guía describe exactamente qué pasa en cada cita: qué se hace, quién asiste, cuánto dura, cómo vive el niño la experiencia y qué reciben los padres al final. Sin tecnicismos, sin sorpresas.
El proceso completo
Sesión por sesión: qué pasa en cada cita
El proceso completo son 4 a 5 citas distribuidas en 2 a 3 semanas. Así se ve cada una.
Antes de la primera cita
Qué preparar y qué decirle a tu hijo
Reúne boletas escolares, reportes de maestros y cualquier evaluación previa (psicopedagógica, de lenguaje, pediatría).
Anota las dudas que quieres resolver: ¿cuándo empezaron las dificultades?, ¿en qué situaciones se hacen más evidentes?
Habla con tu hijo antes de la cita. La frase clave: "Vamos a ver a una doctora que hace juegos de preguntas y rompecabezas. No es un examen, no hay respuestas malas y no vas a reprobar."
Evita decirle "es para saber qué tiene mal" o "tienes que portarte bien". El objetivo es que llegue relajado.
Primera sesión: entrevista con padres (sin el niño)
60–90 minutos solo con mamá y/o papá
El niño no asiste a esta primera cita. Es una conversación clínica profunda entre Karen y los padres.
Se explora la historia del embarazo, parto, desarrollo temprano, hitos motores y de lenguaje.
Se revisa la trayectoria escolar: desde preescolar hasta el grado actual, reportes de maestros, materias de dificultad.
Se habla de conducta en casa, relaciones sociales, calidad del sueño, alimentación y antecedentes familiares relevantes.
Al terminar, Karen te explicará el plan de evaluación y cuántas sesiones serán necesarias para tu hijo específicamente.
Sesiones 2–4: aplicación de pruebas con el niño
60–90 minutos por sesión, con el niño
El niño trabaja directamente con Karen. Los padres esperan en sala (o pueden salir brevemente — lo que sea más tranquilizador para el niño).
Las actividades se ven como juegos: ordenar figuras, repetir secuencias, nombrar imágenes, resolver acertijos en tabletas o con materiales de colores.
Los instrumentos aplicados pueden incluir WISC-V (inteligencia y funciones cognitivas), CONNERS-3 (atención e hiperactividad), BRIEF-2 (funciones ejecutivas) y CPT-3 (atención sostenida computarizada), según lo que se necesite evaluar.
La mayoría de los niños lo disfrutan. No saben que están "siendo evaluados" — solo ven actividades interesantes con una adulta amable.
Si el niño se cansa o se pone ansioso, se hace una pausa. El objetivo nunca es presionarlo: los resultados solo son válidos si el niño está cómodo.
Cuestionarios para padres y maestros
Se completan en casa y en la escuela, sin cita adicional
Entre sesiones, Karen entregará cuestionarios estandarizados para que los llenen los padres y los maestros.
Para niños: escalas de conducta, atención, funcionamiento ejecutivo y habilidades adaptativas según la edad.
La perspectiva de los maestros es fundamental porque el TDAH y el autismo se manifiestan diferente en casa que en el salón de clases.
No requieren visita adicional al consultorio: se entregan y regresan por correo, WhatsApp o en la siguiente sesión.
Sesión de devolución: solo con los padres
60 minutos con Karen, sin el niño presente
Esta última sesión es solo para los padres. No traer al niño es deliberado: los adultos necesitan espacio para preguntar libremente y procesar la información sin preocuparse por la reacción de su hijo.
Karen explica los resultados de cada prueba en lenguaje claro, sin tecnicismos innecesarios.
Se presenta el diagnóstico diferencial: si hay TDAH, dificultades de aprendizaje, TEA o una combinación.
Se discute el plan de acción: recomendaciones para la escuela, estrategias en casa, si se requiere terapia o valoración adicional.
Foto ilustrativa — pendiente de fotografía real.
Instrumentos estandarizados
¿Qué pruebas se aplican y qué miden?
No todas las pruebas se aplican a todos los niños. La batería se selecciona según las preguntas clínicas de cada caso.
Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños
Qué mide
Inteligencia global y funciones cognitivas: comprensión verbal, razonamiento, velocidad de procesamiento, memoria de trabajo.
Cómo lo vive el niño
El niño ordena cubos de colores, define palabras, completa secuencias de imágenes y repite números de memoria.
Escalas de Evaluación de Conners (3ª edición)
Qué mide
Atención, hiperactividad, impulsividad y funcionamiento ejecutivo. Incluye versiones para padres, maestros y el propio niño (mayores de 8 años).
Cómo lo vive el niño
Cuestionarios que completan padres y maestros. El niño mayor puede contestar la versión breve en forma de autoinforme.
Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva
Qué mide
Cómo el niño usa sus funciones ejecutivas en la vida real: organización, planificación, control emocional, iniciativa, memoria de trabajo cotidiana.
Cómo lo vive el niño
Cuestionario para padres y maestros. No requiere que el niño lo haga directamente.
Test de Rendimiento Continuo (Conners)
Qué mide
Atención sostenida, impulsividad y velocidad de respuesta en una tarea computarizada de 14 minutos.
Cómo lo vive el niño
El niño presiona la barra espaciadora cada vez que aparece una letra en pantalla — excepto cuando aparece la letra X. Es la prueba que más parece un videojuego.
Escala de Observación Diagnóstica para el Autismo
Qué mide
Comunicación social, juego simbólico, flexibilidad y conductas repetitivas. Estándar de oro para diagnóstico de TEA.
Cómo lo vive el niño
Karen juega y conversa con el niño en actividades estructuradas mientras observa patrones específicos de interacción.
Instrumentos para evaluación complementaria
Qué mide
Cuando hay preguntas sobre comorbilidades (ansiedad, dificultades emocionales), se incorporan escalas adicionales según el perfil del niño.
Cómo lo vive el niño
Cuestionarios breves para padres o entrevista semiestructurada adicional.
Al terminar el proceso
El informe clínico: qué incluye y cómo usarlo
El informe no es un papel técnico para archivar. Es la hoja de ruta que tu hijo necesita para los próximos años.
Diagnóstico diferencial con código CIE-10
El informe especifica qué condición (o combinación de condiciones) explica las dificultades del niño: TDAH, TEA, dificultades de aprendizaje, déficits cognitivos específicos u otro cuadro. Incluye el código diagnóstico oficial para validez ante cualquier institución.
Perfil neuropsicológico completo
No solo "tiene TDAH": el perfil describe cuáles funciones están por debajo del promedio, cuáles están en rango típico y cuáles son fortalezas. Esta información es la que diferencia un diagnóstico clínico de un cuestionario.
Recomendaciones para la escuela
Adecuaciones curriculares específicas que los padres pueden presentar ante la institución educativa: tiempo extra en exámenes, lugar preferencial, evaluaciones orales, reducción de estímulos, entre otras según el perfil.
Recomendaciones para casa
Estrategias concretas para la rutina diaria: cómo estructurar las tareas, cómo manejar las transiciones, qué tipo de instrucciones funcionan mejor según el perfil cognitivo del niño.
Derivaciones y plan de seguimiento
Si el niño necesita terapia de lenguaje, psicomotricidad, terapia psicológica o valoración médica (psiquiatría infantil para medicación), el informe lo especifica con el tipo de intervención recomendado.
Firma y cédula profesional federal
El informe está firmado por Karen Trujillo con cédula 11009616, lo que le da validez oficial ante SEP, IMSS, ISSSTE, escuelas públicas y privadas, y dependencias gubernamentales.
¿Quién recibe el informe?
El informe es confidencial y se entrega únicamente a los padres o tutores legales del niño. Karen lo explica en la sesión de devolución y resuelve todas las preguntas. No se envía directamente a la escuela — los padres deciden qué compartir y con quién.
Preguntas frecuentes
No. La evaluación neuropsicológica es completamente no invasiva. No hay sangre, no hay agujas, no hay aparatos en la cabeza. Son actividades cognitivas: preguntas, rompecabezas, ejercicios de atención y memoria. Los niños suelen describirlo como "juegos difíciles".
El proceso completo son 4 a 5 citas: 1 entrevista con padres, 2 a 3 sesiones con el niño, y 1 sesión de devolución de resultados. Todo el proceso toma entre 2 y 3 semanas, con sesiones distribuidas para no saturar al niño.
No existe fallar en una evaluación neuropsicológica. Las pruebas miden cómo funciona el cerebro de tu hijo — no qué tan listo es ni qué tan bien estudió. No hay respuesta correcta universal: el objetivo es trazar un perfil real, no calificarlo. Decirle esto al niño antes de la primera cita reduce mucho la ansiedad.
Karen tiene amplia experiencia trabajando con niños que se ponen ansiosos, se niegan a participar o tienen dificultades de regulación. Si el niño está muy alterado, la sesión se reprograma sin costo adicional. Los resultados de una evaluación realizada bajo estrés o sin cooperación no son confiables — por eso se trabaja siempre al ritmo del niño.
En promedio, el informe clínico está listo 5 a 7 días hábiles después de la última sesión. Recibirás el documento por escrito en la sesión de devolución, donde Karen lo explica punto por punto. Si la escuela o el médico lo solicitan urgentemente, puede acordarse una entrega provisional.
¿Tienes dudas sobre el proceso?
Escríbeme directamente por WhatsApp. Respondo todas las preguntas antes de agendar — sin compromiso.
Neuropsicóloga Karen Trujillo
Pruebas
WISC-V, CONNERS-3, BRIEF-2, CPT-3
Duración
4-5 citas · 2-3 semanas
Inversión
$8,300 MXN todo incluido
